家教点滴（二）韬韬的故事

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“我听姥爷的”和“姥爷听我的”

每天下午3点半我去蒙台梭利学校幼儿园接外孙韬韬，我们爷孙俩要在外面活动2-3个小时。

一出校门，韬韬投入我的怀抱。我就征求他的意见：今天去哪里玩？韬韬玩耍喜欢变化花样，不乐意天天去同一地点。我们就分别去中央公园、街心公园、儿童游乐场、38楼、儿童玩具商场、书店、图书馆等不同地点。

在我的暗示引导下，我们爷孙俩的意见往往一致。

有一次，我想让他去街心公园玩滑梯、玩砂子或骑自行车。他不同意，想去儿童玩具商场玩火车、玩汽车。

 韬韬在试探：“我听姥爷的，还是姥爷听我的”？

 我说：“姥爷听你的：去儿童玩具商场。”他特别高兴。

 我又说：“但是，有要求。你听了姥爷的要求，才能去商场玩玩具。”

“什么要求？”他着急地问。

“不能一直由我推车带你去，你要跟我走一段路。”

“为什么？”他有些不乐意走路。

“在儿童玩具商场玩玩具，不跑，不跳，四肢不活动，没有体育锻炼。用走路弥补。”我耐心解释说。

  韬韬明理、服理，讲理。我们愉快地走了半个多小时，进了儿童商场。在商场里他心满意足地挑选自己喜欢的各种各样玩具玩将起来。

  在玩的过程中，有个小孩抢走了他玩的汽车，他立刻过去夺回来，我没有理睬。后来，他玩3个火车，又一个小孩，想跟他要1个火车，他不给。

  我说：“玩具应该分享。希望你送给这个小朋友1个火车。韬韬一定会听姥爷的话，对吗？”

  韬韬想了想，觉得姥爷说得对，给不认识的小朋友送去了1个火车。我立即鼓掌，小孩的妈妈热烈鼓掌，并用英语赞美了韬韬。

  又有一次，我推车带韬韬去38楼。在大街上，他看见几个小狗十分可爱，于是，他要求去看狗表演。

  我说：“姥爷听你的。”

  他美滋滋的跟我到了狗娱乐场边。

  我又说：“你听姥爷的。不能进去，进去危险。只能在栅栏外面看狗。”

  韬韬乖，就在外面看。看见欢蹦乱跳的各式各样的狗，他眉开眼笑。

  看着不过瘾，他想和狗娱乐场里的狗玩。他想扔球，让狗追。

  我说：“可以啊，我不会英语，请你自己用英语客气地向养狗的叔叔提出你的请求。”

“我听姥爷的。”

   他立即和养狗的叔叔说起了英语。养狗的叔叔喜欢他敢于大胆表达自己的意图，把球和发球杆从栅栏里递出来，并反复教给他如何发球。

  韬韬于是和许多狗玩了起来。几个狗争先恐后猛追他发的球，他乐得嘎嘎大笑。

  还有一次在38楼院子里，他和小朋友爬横杆骑三轮车玩得满头大汗。后来，我们上到38楼的健身房。我发现旁边的会议室里有大人们的学术派对（party）。桌子上，摆放了不少食品。

  韬韬想要食品，不敢去，让我去。当时，我正在培养他敢于和生人交往。

   我说：“我不去，你自己去用英语向阿姨说去。”

 “我听姥爷的！”

   他大大方方地去说了。阿姨觉得他活泼、可亲、可爱。问他爱吃什么？他要了一包油炸土豆片。我们在健身房玩完后，准备回家。我建议他去向阿姨告别。他去后，没有找见阿姨，向一位叔叔告别。叔叔又奖励了他蛋糕，他说：“谢谢叔叔！”

   我们高高兴兴地回了家。我女儿表扬了他有礼貌、听姥爷的话。

前几天，上午韬韬没有喝牛奶，上街后想吃酸奶。我领他去商店，让他当翻译，亲自去向售货员买酸奶。他一边吃酸奶，一边说姥爷好。

我说：“你更好，能自己去买东西。能干啊！真棒！没有你，就买不成，姥爷不知道英语酸奶应该怎么说，干脆，你当我的英语老师吧！”韬韬立即教我：“yogert！”

又一天，他刚喝了牛奶，上街时，又让我买奶糕。我说：“听姥爷的，不要买，吃多了奶，消化不良，对身体不好。“他马上不买了。

要满足孩子的合理要求，合理需要。不合理要求不能满足。对孩子不能迁就、袒护、溺爱。

对孩子的不合理要求，要分析，要开导，晓之以理，导之以行。对孩子的无理要求，要制止、要果断、不能马虎，家长态度要鲜明。能把家长的意图巧妙地转化为孩子的要求，是一种教育艺术。  

《听姥爷的》是规矩，是爱护、是保护。《听姥爷的》内容很多：不浪费东西、不损坏玩具、团结小朋友、有礼貌、讲卫生、不骂人-----。

 《姥爷听我的》是发展，是灵活，是方法，是教育手段。不是迁就、袒护、溺爱。 答应了孩子的不合理要求，才是迁就、袒护、溺爱。

《姥爷听我的》是指听孩子正确、合理的话。

  《我听姥爷的》是前提、引导、指导；《姥爷听我的》是结果、补充、完善。是对孩子的尊重，是为了培养孩子的自我意识。给他自由选择的权利。二者有多少之分、对错之别。没有角色的独尊。

“谁说的对，听谁的。”讲民主，给自由，爷孙地位平等。不能什么都是大人说了算。

不能什么都听姥爷的，也不能什么都听外孙的 。“什么都听姥爷的”是专制、武断；“什么都听外孙的”是溺爱、放纵。

韬韬在活动中经常说：“姥爷跟我走。”我一般都会跟他走。走去干什么？往往是帮助他寻找他喜欢的玩具、图书、能讲故事的叔叔。他要得到我的支持和保护。

孩子说话算数了。心理满足了，精神愉快了，情感就丰富了，会使孩子从小有主见。这就培养了孩子的自信心。

满足了孩子的合理要求，就能调动孩子的积极性，能发展孩子天真活泼进取的良好个性。

《姥爷听我的》和《我听姥爷的》，密切联系，相互渗透，相互作用，相互促进。分场合，看内容。重过程，要结果。培养孩子茁壮成长是根本。

（看照片中的《 韬韬在成长 》）

  祝小朋友们万圣节快乐！

10月31日是外国人的万圣节（即鬼节），纽约每年过万圣节，南瓜雕空当灯笼。可热闹啊！

儿童们纵情玩乐。万圣节在孩子们眼中，是一个充满神秘色彩的节日。

夜幕降临，孩子们穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提上一盏“南瓜灯”跑出去玩。

“南瓜灯”是将南瓜掏空，外面刻上笑眯眯的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蜡烛，把它点燃，在很远的地方就能看到憨态可掬的笑脸。

装扮成妖魔鬼怪的孩子手提“南瓜灯”，跑到邻居家门前，喊着：“要恶作剧还是给款待？”

主人自然不敢怠慢，连声说“请吃！请吃！”同时把糖果放进孩子们随身携带的大口袋里。

如果大人不用糖果款待，调皮的孩子就说到做到，就会捉弄你。如：把人家的门把手涂上肥皂，这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。

大家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人。所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的，口袋装得满满的。心理美滋滋的。

家教点滴（一）韬韬的故事

敢于和生人说话

我的外孙韬韬，不到4岁，平时见了生人不说话，有时候遇到生人，不但不说话，还躲在我身后，藏起来。有几次，美国老人看见他可爱的样子，用英语和他打招呼，他也不理睬。

我分析：他是胆怯、害羞。胆怯中有自我保护的意思，害怕不认识的生人伤害自己。

我觉得：孩子胆小、过分依恋亲人，不敢交往，会影响孩子长大后的生活和事业发展，应及时对他进行帮助和正确的引导。

交往能力应该从小培养。不敢和生人说话。如何交往？敢于和生人说话，是交往的第一步。在大人的保护下，克服胆怯心理，让孩子去体验交往的欢乐。

于是，在平时我和韬韬活动玩耍时，有意引导他和生人接触和说话。

我们爷孙俩经常去纽约中央公园活动。我发现：乘马车的观光客和赶马车的导游对人友好、礼貌。韬韬又喜欢马和马车。

我说：“韬韬，你敢不敢站在马路边朝着坐马车的人，喊“哈喽”（Hello）？”

他说：“不。他们不会理我。”

我说：“我试验一下。如果他们理我，请你摆摆手。”

我喊了“哈喽”（Hello）后，马车上的所有人都立即回应：“哈喽”（Hello），并面带笑容，热情地向我们挥手致意。

韬韬马上摆手。我连喊了几次，韬韬乐了，觉得很有趣。

后来又一辆马车过来了。他开始自动地低声地和我一起喊“哈喽”（Hello）了。

一辆辆马车过去，韬韬声音逐渐变高，我的声音逐渐变低。我最后不喊了，只有他一个人喊。

他一边摆手，一边高喊“哈喽”（Hello）。游客们高高兴兴地和韬韬呼应，有时候，马车还停下来。观光客用英语赞美韬韬，还给他照相。韬韬美滋滋的。

以后，每次去中央公园，他都站在马路旁边，和我比赛谁喊得好，能把观光客吸引过来？后来他又发展到和三轮车上观光的人、骑自行车锻炼身体的人、长跑的人喊“哈喽”（Hello）。他的胆量越来越大了。

韬韬和生人来往不憷头了。

扩大战果。我以后反复引导他去中央公园、街心公园、儿童游乐场、儿童玩具商场、体育场、图书馆、38楼、书店和同龄的小朋友、家长、保姆、老师们交往。

有一次去中央公园爬山，他的勇敢精神受到俩位不认识的阿姨的赞扬和鼓掌。上山后他用英语希望和俩位阿姨照相，我及时按动了照相机记下了韬韬敢于和生人交往的可贵镜头。

听完故事后，韬韬拿上自己喜欢的图书，积极去寻找能帮助他讲书的家长、保姆、学生，用英语请他们看书讲述。在讲述中，他们向韬韬提出问题，韬韬用自己流利动听的英语回答，多次受到表扬。

到街心公园，主动和比他大的朋友玩水，边玩，边对话，乐得嘎嘎大笑。尤其小男孩比狗特别喜欢能说爱笑的韬韬。经常和他玩球、追跑。

在38楼和不认识的大、小朋友玩玩具，做各种表演。鼓励他和胆大的小伙伴在一起玩，跟着做出一些平时不敢做的游戏，使他的性格在锻炼中得到改善。

在帮助韬韬交往过程中，我体会到家长应该戒急戒躁，不能当面责备，不能逼迫孩子和生人说话，不强迫他去交往。 而是要自然地去疏导，利用他的爱好和兴趣，抓住兴奋点，选择好突破口。使孩子自然而然地想开口，想说话。

充分利用孩子模仿力强的特点，家长应该做出样子，带头和生人沟通。

当同龄小孩、生人和自己的孩子一起活动时，家长在一旁进行引导或直接回避，给他们创造一个自由的无拘无束的语言空间。

及时肯定孩子的进步，鼓励他向前、再向前一些。引导他去接受新事物，结识新朋友。

(看照片中的《 韬韬在成长》) 插图见上面日志

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     第二辑：故国去来，美墨一趟，山上的房子，美国花木兰，飞向卡特琳娜岛，在国内签名售书，过完冬季，火车之旅，天堂里的地狱，车祸之后，在美国做股民，抗议北约滥杀无辜，在美国看越剧，商务考察团纪事，向国会议员发E-Mail，美国牙中国补，家中闺女初长成，追星攀月办实业，小业主的苦乐吟，妻回祖国的日子。
     第三辑：耕耘加州的家园，春芽破土的企业，渐入佳境的生活，东西合壁的女儿
附：女儿遥遥的作文五篇：1）在水上乐园过生日；2）远方小岛快乐的一天；3）暑假学中文（用英文书写）；4）搬家啊搬家（用英文书写）；5）如果我来管理世界（用英文书写。附中译文）

     后记

从网上转载并改编：

　　６月２４日纽约一年一度的同性恋大巡游在曼哈顿第五大道举行。同性恋游行，又叫同志游行。来自纽约附近各地的男女同志，搭着汽车或者步行，接受大道两旁民众的欢呼，场面相当热闹。可惜，我又去晚了。

   一辆辆装饰漂亮的彩车，敞篷轿车，乔装打扮，招摇过市。引人注目的是几组特殊造型的游行彩车，车上的人年轻的居多，他们身着统一色调的饰物，随着节奏强烈的音乐浑身乱动或作出各种各样的造型。

    有的彩车上挂满彩色气球，有的彩车上有牧师，有的彩车上演奏乐器，有的彩车上人披羽毛，有的车上男女同性恋纵情歌舞。猛男辣妹随着音乐舞动身体，不管是男同志或是女同志，全都穿着华丽的衣服 。

    参加游行的是来自各行各业同性恋者，听说还有异性恋者。 有蓝领同性恋，有白领同性恋，有服务行业同性恋队伍，还有警察方阵－－－。有的方阵敲鼓，有的方阵前面拿着横幅标语，有的方阵吹号，有的方阵在奔跑中变化队形，有的方阵挥舞彩旗，有的方阵行进中跳集体舞，有的方阵举着龙，有的方阵中有大头娃娃。有的方阵给观众散发避孕套等性用品，有的骑马游行，有的做吞火表演，有的带面具，真是五花八门。

       我看见游行的第一幕就让人目瞪口呆：车上的男女，全都裸露上身。

    游行阵容作风狂野大胆，花枝招展、奇装异服，用裸露体现性感。有的在身上涂满颜色、斑点，神态自若地走在游行队伍当中。有人戴着象征与艾滋病抗争的标志。

    有的男游行者穿着女士的服装。 有的女游行者穿着男士的服装 ，有的男游行者穿着高跟鞋跳舞。 

      大道两旁观众争相欣赏热闹激情的游行演出，寻找位置照相。后面的人也不推不挤，秩序井然。

    很多观众向游行队伍挥手致意，或者报以掌声、口哨声。我看观众队伍中绝大部分是异性恋者，有的一家人父母带着孩子参观，还有老年人也来观看。

        有些游行者的服装很具特色，他们面对观看者或在道路中央，做几个特写动作供人拍照或摄像。

        记者寻找观众采访，观众不回避，积极回答记者的提问，一位黑人记者还和观众照相。

        同性恋在西方社会，是被认可的社会现象。现代社会需要的是容忍、理解和关怀。就像美国人权所提倡的那样, 创造一个自由平等及多元化的社会。人人各得其乐，享受生活。

    最早的同性恋大游行是为同志争取合法权利而进行的政治诉求活动，目前他们在美国已经有了合法权利，如：可以结婚。现在变成了展示另类风采的大型化妆盛会。用奇异的装束、彩车、阵容整齐的乐队，尽情发挥的各类表演，来引起社会对同性恋更多的关注。

   据说：选择同性恋，这与生理、心理因素有关，这与性意识、性取向有关，这与环境、社会因素有关。

从《倍可亲海外华人中文门户》网站转载并压缩：

http://www.backchina.com/newspage/2007/08/14/130256.shtml

偏僻小镇的高考神话：50人考上北大清华！

   江西临川上顿渡镇两所中学在今年高考打造“神话”，５０人考上北大清华。一个小镇竟占江西省录取清华北大总人数的1/3。

其中，临川一中一所学校就达到38人。在2004年，临川一中12名学生叩开北大清华的大门。2005年、2006年，分别有14人、24人考入北大清华。到2007年３８人，这场高考神话是演绎到了极致。

还出现了像临川区河东乡农民武进兴这样的“大学生之家”，6个儿子5个考上大学，1个考上中专。

甚至还有“大学生之村”的说法，临川区罗针乡朱家村，全村共有240人，考上大专以上学生40名。

1) 四十多名老师挤在一个教室

　　奇迹不会平白无故地发生，创造奇迹的就是那些平凡无奇的人。临川一中校长饶祥明把学校成功的最大功臣封给了学校的教师。临川一中很普通，上世纪七八十年代的校舍很简陋，仔细观察就会发现，教室里的桌椅很新，多媒体设备一应俱全。“再苦不能苦学生。于是，教师办公室成了全校最艰苦的地方。

　　四十多名老师挤在一个教室办公，办公桌就是学生用剩下的旧课桌，只有一块板，一个隔层，桌面有些坑坑洼洼，而上面的资料却堆得如同小山一样高。一眼望去，老师完全湮没其中。

　　办公室电脑没有，但学校要求多媒体上课，要备课就得上机房；空调更没有，大热天40多个人加上40多座“小山”，那简直就是蒸桑拿。

　　即便是这样的工作环境，依然阻挡不了老师们的教育热情。全国优秀教师吴泽民身患严重胃溃疡，常常是先吃止痛药再上讲台。副校长罗习奇，脚伤未好，就拄着拐杖出现在课堂上。

　　今年考上北大的学生范爱琳始终对这一幕记忆犹新：“这种敬业的精神，我一辈子也不会忘记……”

2)教师收入堪比公务员

　　老师的敬业不是毫无来由，政府对教育极大的投入，当地人对教师发自内心的尊重，都是老师们力量的来源。 上顿渡镇的居民刘钦福一说起他们这儿的老师，立即赞叹不已：“我们的老师是最优秀，最负责任的！” 在当地人心目中，老师就是领头人！就是他们竖起大拇指尊重的人！ 这是当地所有人心目中的教师形象。

　“所有人都崇尚教育，尊敬教师。所以在这里，当了老师的人都有一种荣耀感。”抚州市教育局党委书记顾胜和举了个例子，如果当地人发生了纠纷，第一时间就会请老师出来评理。

　　在抚州，教师的收入虽然不是最高的，但经济条件达到了公务员的水平。临川一中校办副主任饶礼喜说，当地人都知道，能在大商场买上几件几百元贵衣服的要不就是医生，要不就是临川一中、二中的老师。

　　人们的尊重和政府给予的高收入，让老师在精神上得到了满足，不用担心“牛奶与面包”，在付出得到回报后，接下去，自然是更努力地付出。优越的条件吸引了很多外地的骨干教师和优秀大学毕业生纷纷前来加盟，优秀教师队伍自然越来越壮大。

3)学校周边没有任何娱乐设施

　　尊师重教的风气在临川由来已久。历史上，临川因为诞生过王安石、汤显祖等名人而被称为“才子之乡”。因为这个称号，在临川人心中都有着一个“才子情节”。

    刘钦福说：“在我们这里，所有人都认为，读书是惟一的出路。每个人都把教育看成头等大事。”正是因为这个观念，临川的每一个角落都透着两个字：学习！

　　街头巷尾，人们津津乐道的是四苦精神：学生苦读、教师苦教、家长苦育、领导苦抓。

　　要取得如此辉煌的成绩，背后的付出可想而知。从踏入临川一中开始，每个学生都必须作好充分心理准备：苦学之旅正式启程，每天早晨7点到校，晚上9点40分离校，上课和晚自习的时间将近12个小时，晚上回去以后还要看书学习，一般到夜里12点左右才睡觉。即使到了周六、周日，也分别只有一个晚上和一个下午的休息时间。

　　临川一中2001年毕业生，如今在浙大中文系的刘亦舟，给了临川一中良好的学习氛围一个非常精辟的概括：“有别的想法，还没人搭理你！”

　　临川一中的周边没有任何娱乐设施，网吧更是难觅踪迹。在校园里，所有学生都在为圆一个大学梦努力拼搏着，世世代代传承的观念让这里的孩子埋头学习，心无旁骛。

4 ）"临川现象"是应试教育产物吗？

　 “成绩好就是应试教育，成绩不好就是素质教育。难道吹拉弹唱就是素质教育，不补课就是素质教育？”临川一中校长饶祥明认为，外界对应试教育与素质教育的认识存在着偏颇，按照教学大纲要求，对学生的考核包括考试，包括素质，包括道德，要知道考试也是其中重要的一坏，高考成绩也是素质教育体现的一方面。

　　而当地老百姓的说法来得更直接：“高考不就是用分数说话吗，只要能考出好成绩，管它用什么方法都行。”

5)"留学生"近万 .临川现象火了当地经济。

　　目前在临川区各中学上学的外地“留学生”已经达到一万人，其中，仅临川一中就有外地学生5000余名，占全校总人数的40%。这些学生最南的来自海南，最北的来自新疆，包括不少基础教育发达的北京、上海等大城市的学生。

　　外地学生占了将近一半， 陪读大军规模壮观。而在陪读大军中，妈妈军团无疑是最庞大的。

　　万人"留学"催生陪读经济，衍生产业供需两旺。临川一中的饶校长颇为自豪。他说，学校对当地经济的发展起了非常大的作用。1500户的陪读家庭，极大地促进了当地的交通、餐饮、商品流通及房地产的发展。

  寄语:

    今天（10月8日）是哥伦布纪念日。

    哥伦布日为每年10月12日或10月的第二个星期一。这一日正是哥伦布在1492年登上美洲大陆的日子。放假一天，休息。

      昨天、前天（10月16、7日）我们在纵横旅行社买了二天一夜佛蒙特州赏枫旅游票(220美元)。去康州、麻省、佛蒙特州游玩。 空闲时，再写旅游见闻。

《纽约的秋天》照片说明：

   这是我们最近的照片。有：

   1)9月29日参加了2007年女儿工作的大学中国留学生学生会组织的中秋节晚会;

   2)9月23日我们全家和毛勇全家去布郎克斯动物园游览;

   3)我们老俩口去中央公园、街心公园散步；

   4）9月29日我在哈德逊河边骑自行车运动；

   5）9月29日我骑自行车去炮台公园看自由女神；

   6）我和韬韬爬山，去体育场运动锻炼；

   7）我和韬韬去美国最大的儿童玩具商场玩玩具；

   8）我和老伴老俩口在家休息；

   9）9月4日我参加曼哈顿国际高中开学典礼；

   10）步行去联合国总部；

   11）参观多米尼加人在纽约120街的游行；

   12）请朋友吃饭。

另外，秋天的纽约时冷时热。冷时穿绒衣；热时穿短衣、短裤。