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2009/9/30

鼓要敲在点子上

全国中老年博客大赛9月2818:00投票已经结束。

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  接触了一些中学学生,看到了一些现象,有的中学生对班主任老师有意见:爱听干部汇报,不爱调查;工作方法简单生硬;和学生发生了矛盾,对不对都是对,从来不做自我批评。这影响了师生关系的健康发展和班集体建设。为此,将此文发表。供新参加工作的年轻班主任参考!

  1984年,我和北京的模范班主任胡红星、丁榕及武汉的模范班主任蒋自立等人在《人民教育》编委张红梅的组织领导下,编写了《班主任工作一百例》一书,由教育出版社在全国发行。“鼓要敲在点子上”在该书上转载。

重调查,会分析,多疏导。

我的带班经验是:

一爱:爱学生,严爱结合,尽职尽责。

二导:1)指导干部;2)引导差生转化.

三少:1)少说空话;2)少批评;3)少包办。

四不:1)不偏向; 2)不护短; 3)不体罚;4)不随便叫家长。

五多:1)多谋划;2)多疏导;3)多沟通;4)多关心;5)多表率。

六重:1)自我教育;2)集体舆论; 3)学风建设;4)学法指导;5)心理健康教育;6)班集体活动。

《人民教育》84年第10

鼓要敲在点子上---赵思

期中考试成绩公布了。奇怪的是,学习一贯刻苦努力的王一兵同学竟有好几门功课不及格。同学们议论纷纷:有的说他骄傲了,有的说他一定有什么心事。我也很纳闷,这个平时刻苦勤奋的学生,为什么这次考试的成绩如此糟糕呢?

   我找到他个别谈话。他默默的低着头,一言不发,好像对不起老师似的。追问原因,他摇摇头,什么也不肯说。

   没办法,我只好暗暗地留心他、观察他。过了几天,轮到我们班参加建校劳动。工地上,同学们你追我赶,欢笑连天,远远瞥见王一兵同学在那里低头挖土,忽然听见一个学生朝他喊一声:“糊涂,拿铁锹来!”随着话音,王一兵闷闷不乐的把铁锹递了过去。

   为什么她们叫王一兵同学“糊涂”?这件事情引起了我的注意。劳动结束后,我立即找到那个同学询问,他不好意思地回答:“同学们都叫,我也跟着叫,谁开的头,我也不知道。”

   王一兵的退步,是否与同学们叫他外号,对他不尊重有关呢?我向同学们进行调查,没想到,根子竟出在我身上。

前不久,全市高中举行“我爱祖国”的大合唱比赛,我们班也参加了。其中,从各班抽出一些学生打彩旗。王一兵也被抽去打彩旗,结果丢了一面彩旗。

回校后我问他,他说:“我一直拿着两面彩旗,中间不知是谁要走一面,记不清了。”后来学校又让查找这面彩旗,一天,我在校园内碰见他,当着许多同学的面又问他。他改口说:“我一直拿的是一面旗子。”

见他说话没个准,我生气了,说道:“你连自己拿的是几面旗都记不清,可真糊涂!”当时在场的同学听了,便取笑地送了他个外号“糊涂”。

调查后,我心里非常内疚。症结找到了:外号——名誉——精神压力——学习退步。于是,我立刻找王一兵同学谈心,告诉他彩旗已由一位老师捡到,并检查了我询问他时的生硬态度。

“我早把此事忘了,想不到却传开了这个外号,影响了你的进步。”听我说到这里,王一兵同学激动地掉下了眼泪。他说:“老师,这事不怪您,全怪我,是我撒了谎。”

原来,他当时拿着两面彩旗,宣布比赛结果,我校获全市第一,他一高兴,把放在看台上的一面旗子忘了,怕让赔,就撒了谎。

撒谎后,他心里一直不安,同学叫他外号取笑他,他很难为情,心里有愧,觉得自己在班上没有威信了,上课走神,怕老师发现他撒谎,没心思学习,考试也没考好。

听到此,我耐心地帮他分析了引起此事的主客观原因,举实例说明撒谎的危害,告诉他有了思想问题应及时和老师交换意见。

最后我说:“战胜自己的弱点是勇敢的表现,你是个勇敢的孩子,相信你今后会大踏步地前进!”他如释重负,高兴地笑了。

一次班会上,王一兵同学以切身感受谈了自己对“心灵美”的理解,表示要放下包袱,开动机器,争取进步。我也做了诚恳的自我批评。

从那时起,班上的同学再也没有人叫他外号了。他心情舒畅,学习劲头十足,英语竞赛获得了一等奖,期末各科考试成绩也都有了明显进步。

一个学生的退步总是有一定原因的。面对学生的反常表现,要不要批评?该怎么批评?我想,先要深入学生之中,调查研究,掌握学生真实的思想动态。根据不同学生的不同特点,及时地去做好思想教育工作。这样,批评教育才能有的放矢,才能把鼓敲在点子上。

本文被选入《人民教育》丛书《班主任工作一百例》一书中,1985年在全国发行,叶圣陶、何东昌题词。

书中评析:

     这位省模仿班主任圆满地消除了由于自己疏忽而造成的后遗症,表现了老师的责任感,也显示了他的工作艺术。这样做,是应该提倡的。

    围绕着学生‘取外号’取笑这件小事,我们从中可以加深一点认识,那就是:作为园丁的教师,肩上的责任多么重大!孩子们是园中的花朵,充满生机,但非常稚嫩,任何一点粗心大意都可能伤害他们,甚至使他们枯萎、凋谢。相反,勤浇水,勤施肥,灭虫,剪枝,就能促使他们健康成长。由此可以得出结论:做学生思想工作,事无大小,都重要。

附:家乡60大庆花展  (2009/10/1发表)

   张家口市7区13个县喜庆国庆60周年,在清水河两岸举办了花展。各区县各有特色,反映了各区县经济、文化腾飞,居民生活安居乐业的美好景象。吸引了许多市民前来观赏。尤其突出的是:尚义县的风力发电,涿鹿的黄帝文化、崇礼的农业和滑雪、宣化的葡萄、蔚县的剪纸、沽源的草原、怀安的围棋---花展赏心夺目,五颜六色,形式多样,形成了一道亮丽的风景线。

请点击:家乡60大庆花展可看到105张照片。

附:两节祝福短信连续不断  (2009/10/6发表)

   国庆节、中秋节我收到亲友、学生许多祝福短信。罗荣怀、冷明柱、王丽萍、张红杰、孙梅、胡晓霞、张明伟、李力、郝明俊、荣茜、王海红、董海乐、席文静、常静、冯惠、王小洁、张益功、刘亚晓、李莉华、高尔基、安国民、冯小英、陆雯、楮明亮、陆一鹏、赵洪涛---等热情洋溢的祝福话语,使我特别感动。如:张明伟写着:国庆,把好运和吉祥带给您;中秋,让圆月和幸福陪伴您。此时,我把深深的祝福送给您。祝您及全家欢乐无限,幸福安康!

祝亲友们国庆节中秋节快乐!
 
2009/9/24

弄僵师生关系怎么办?

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回国后,接触了一些中小学教师、学生和家长,看到了一些现象,觉得提高教育质量,需要搞好师生关系。把过去有关师生关系的文章发表,献给新参加工作的年轻老师们!

《河北教育》1985年第9

本想提高教学成绩,反而弄僵了师生关系怎么办?---赵思

    收到滦南县徐庄乡库司庄小学教师张长泰的来信后,我们请河北省模范班主任赵思老师复信作答。下面是两位同志的通信。

                                       ——编者

编辑同志:

      我想提高学生学习成绩,上课竭尽全力,谁想不但学生学习成绩没有提高,反而使师生关系弄得很僵。请您给我一个“灵丹妙药”、帮助我摆脱这种困境吧!

此致敬礼

                       滦南县徐庄乡库司庄中学教师张长泰

                                                                1985320

 张长泰同志:

你好!读了你给《河北教育》编辑部的信,知道你想提高学生的成绩。恨铁不成钢,竭尽全力。你的愿望是好的,有劲头,不怕辛苦,有青年人的锐气,这是很可贵的。

但是,为什么付出了辛苦,成绩没提高,师生关系反而更僵化呢? 我觉得这可能因为你光有热情,缺乏科学精神,没有按照教育规律施教的缘故。

面对二、三年级的小学生,教师光有文化,不会施教,不行。施教之功,贵在引导,重在转化,妙在开窍。如何引导学生肯学习?如何将学生转化为爱学习、会学习?如何使学生在学习中开窍?这要求教师具有教育能力。

教育能力涉及面很广:分析钻研教材的能力,了解分析掌握儿童心理活动的能力,选择教学方法的能力,组织学生活动能力……。有了教育能力,用劲才能用在点子上,才会减少“无效劳动”。

教学是双边活动。光老师一面着急没用。要千方百计调动学生学习的积极性,激发进取心,树立自信心。让学生做学习的主人,由“要我学”转为“我要学”。

有了自觉性,成绩的提高也还要有个过程。不能操之过急,不能只让学生埋头读书。小学生正处于长身体时期,玩是孩子的天性。要合理安排学习、锻炼、娱乐、活动、休息、劳动的时间,才能提高学习效率。要通过科学管理,掌握教学艺术,来提高学习成绩,不要在加班加点上做文章。

我劝你学点教育学和心理学。试试看,它很可能帮助你摆脱困境。你当前不妨从激发学生学习兴趣下手,从情感教育做起,在改进教学方法,提高教育能力上下些功夫。

小学生的心理特点是好奇,好动,好胜,注意力易分散,受到表扬爱兴奋。可通过讲故事、做实验、举生活实例等多种方法诱导学生的学习兴趣、好奇心与求知欲,把学生的注意力吸引到教学活动中。当学生的精力集中后,要狠抓基础知识、基本训练,培养学生书写、阅读、计算等多种能力,完成教学任务。要让学生觉得学习是件愉快的事情,进而创造条件给学生表现才能的机会,及时表扬学生的点滴进步,让他们尝到成功的欢乐。

要爱护学生,千万不能打骂学生。对学生要动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒。从生活上照顾,从学习上关怀,从思想上帮助,对纪律要严格要求。教师对学生的爱是师生心灵之间的一条通道。有了师爱,就会赢得学生的信赖;有了信赖,学生会觉得执行老师的要求是一种光荣。这样,学生的心灵就会向你敝开,任你灌溉,耕耘,必然会结出丰硕的成果。

建议你掌握一些基本的教学原则。如可接受原则,系统性与循序性原则,因材施教原则……。根据你校的实际,采取多种教学形式,精心设计45分钟。讲课要有启发性、趣味性,注意选择感染力强的教学语言,讲得入情入心,使学生脑子不停地运动,不断地追求,自觉地磨练才干,在磨练中求发展,在发展中练本领。

                   此致敬礼

张家口市四中 赵思

                                              198549

附:小学生特点与教育 (2009/9/25发表)

小学生的认知特点是由具体向抽象,由低级向高级发展的过程。整个小学阶段,认知还是带有很大的具体性和形象性,教育必须考虑这些特点,通过兴趣的激发,通过做事成功的激励来调动孩子学习的积极性。而且,学生的认知能力的发展,需要教师帮助他们学会运用多种感官来接触外部世界逐步帮他们形成积极的情感体验,良好的情趣,乐观向上的精神面貌,认真的态度等潜质。

  小学阶段的孩子行为的果断性和坚持性还比较差。往往在“果断”中露出盲动,在坚持中表现出依赖。而且受同龄人的影响增大,并开始表现出一定的独立性,能初步通过自我评价和他人的评价(同龄)调整自己的行动,有时会发现他们开始对抗老师和家长。所以,此时对他们要耐心地给予帮助和正确的引导。

小学阶段,正处于个性形成的关键时期。对他们要晓之以理,端正他们的道德认识;动之以情,丰富他们得到的情感;持之以恒,磨练他们的道德意志;之以培养他们的道德习惯

作为老师应该爱自己的工作,更要爱所有的学生。我们要像稳压器一样,不受孩子们情感的起落影响,始终平和地面对他们,反复抓,抓反复,为他们树立可学习的榜样,尤其是身边的榜样,多鼓励、表扬他们,帮助他们顺利地度过人生的成长关键期。

附:师生关系中教师是主导 (2009/9/26发表)

最佳师生关系,是师生双方真正的平等、沟通和理解。

什么才是最佳的师生关系?调查表明:绝大多数学生希望师生关系是朋友关系,他们希望教师课上是高水平的严师,课下是他们的好朋友,与他们打成一片。只有少数的学生希望师生关系是兄长关系,还有更少的学生希望教师像长辈。

如何与学生建立朋友关系?

老师应该做到: 课堂上多一些微笑,多几句鼓励的话语,多主动与学生进行沟通,坚持无错原则,那么,课堂上必然会出现学生积极举手、各抒己见的场面。教师不在课堂上批评学生,不用过多的时间处理不良问题,表扬激励的语言不离口。

老师要研究学生心理发展的特点,遇事要有耐心,选择学生能够接受的教育方式实施教育。让学生乐于接受教育

教育的成功来源于对学生的最大热情。托尔斯泰曾说过:如果教师只有对事业的爱,那么,他是一个好教师。如果把对教育带来的爱和对学生的爱融为一体,他就是个完美的教师

没有爱就没有教育,爱是教育事业的基础和开始,学生非常需要老师的爱,教师只有情感投入,缩短师生之间的心理距离,把爱的甘泉洒向学生的心田,使学生获得心理上的满足,从而引起学生对教师的崇敬、信任和亲近,创设教育学生的感情基础。

师爱是打开学生心灵的金钥匙,中小学的孩子就像一株挂桃的棉枝,最需要关怀和扶持,多给他们一些爱,果实就会丰硕。

教育家爱默森说过:教育成功的秘密在于尊重学生。教师要随时提醒自己学会宽容,以同龄人的心态理解、尊重学生。爱生是教育者必备的条件,尊重则是教育者实施教育的根本前提。

要尊重学生的独立人格,善于进行心理移位,设身处地体察学生的心理、处境,关心学生学习的细微变化和点滴进步,及时地加以引导、表扬、鼓励,使学生逐渐对教师产生一种亲切感、安全感。

教师信任学生,尊重学生,就能唤起他们的自尊心、自强心,激励他们发奋学习,战胜困难,产生强大的内在动力。如果教师不尊重学生,在公共场合,无意识地用羞辱的语言去刺激学生,其后果是严重的。教师在学生面前,就失去了教育的基础和权力。

     朋友关系并不意味着对学生放任自流。严出于爱,爱寓于严,严而不凶,宽而不松,严在该严处,宽在该宽处。一分严 格之水,再掺上九分感情之蜜,才能酿成教育的甘露。

附:家乡在微笑  (2009/9/24发表)

我们回国后,亲友们热情的接风洗尘,老两口备受感动。在胡晓霞、郝明俊、曹启明、张风玲、刘光耀、武国芳分别安排的饭局中,大家交谈祝酒,其乐融融!

在市内大街一走。感觉家乡一年内有了大变化,街道宽了,高楼多了。清水河一带尤其突出。改建的建设桥特别漂亮。人们在河边的绿地周围跳舞、唱歌、锻炼身体,一片欣欣向荣的景象。

到市周围的山上一看。绿化,净化,美化。晨练的市民爬山,打太极,扭秧歌,踢毽,玩健身器材,兴致勃勃。

去市内商场一逛。各种货物琳琅满目,应有尽有。售货员面带笑容,和谐温馨。

喜迎60年大庆,人们在微笑,家乡在微笑。大家欢欣鼓舞。

请点击:家乡在微笑。 可看到61张照片。


2009/9/12

《我在美国教中学》读后感

由于网友和我工作过的学校、讲学过的学校的校长、老师、学生以及在美国、加拿大、欧洲、日本、澳大利亚等地的朋友大力支持积极投票。我的得票天天在增加。现在得票数:2117票。谢谢投票的网友、亲友、朋友们!请每天投票两次,两次的间隔时间8小时

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《我在美国教中学》读后感

与中国的中学老师相比,美国公立学校的老师简直象在快乐的天堂。美国老师所使用的课本,并不是一本薄薄的书,再加上同样薄薄的教参,而是把老师当成是完全外行所编写的任何跟所教的科目有关系的所有材料。

比如说,你教的是生物,发给你的教师材料是一个超大的箱子,要用卡车来运的,小轿车的后座或者行李舱绝对放不下。里面除了学生课本,老师用的课本以外,还有一个学年每天的教案,每天上课的时候要做什么的详细步骤,所有的幻灯片,所有的课件,所有的练习,所有的测验、考试题,所有的学生实验题、实验资料,每一个课题的背景资料,CDDVD、录象带,给老师先做来试一下的实验材料和仪器,所有的练习的答案,建议学生做的研究项目,所有的课程标准,每节课可以怎么上的起码三种不同的处理法,课堂里面有不懂英语的学生怎么办的至少三种解决办法……

美国老师的任务就是教书。“教研活动”是大学老师做的,中小学老师不做,也不会做。正是自上而下实施新教材,配套完善,材料丰富,新教材的精神才能落实到教学实践中去。

话又说回来,中国的中学老师非常辛苦,但是又有多少人是在真正做科学研究呢?有90%见诸报端杂志的文章几乎没有任何学术价值。美国老师又不用评职称,所以他们也就根本不看教学杂志。

美国的课堂教学广泛运用了小组合作学习,探究式学习,挑战式学习。这在一定程度上培养了学生的自主探究和相互协作的精神,由于把学习的主动权交给了学生,对于解决语文教学中老师“一言堂”的问题有一定的帮助。但是,它也有自身的缺点,因而照搬国外教育模式是不现实的,原因如下:

首先,美国的课堂能实行小组合作的最大的一个原因是每班的学生数量少,一些州的小学低年级和高中低年级更实行小班制,限制全班人数在20人以下,因此,教师可以在各小组建立的初期给予大量的关注和指导。而国内的班级,大部分人数都超过四十人,也有五、六十人,这在课室桌椅的摆放和教师分配给学生的时间上都会是一个大问题。

其次,小组合作通常跟探究式学习或者信息技术整合分不开。这对老师在教学法方面的训练,学校的软件(如图书馆)和硬件(如电脑设备)的配备,都有很高的要求。而在国内的普通中学,要达到这三点还要经过很长的一段时间。假如流于形式的话,小组合作学习很容易变成“学生分组学习”,无法达到新课标要求的目的。

最后,美国学校的升学压力普遍没有国内的学校那么大,教师对课程的处理自由度也比国内大得多。因此,可以经常进行比传统方式要多花很多时间的“小组合作学习”或者“探究式学习”。

老师上课自己讲,然后让学生回家巩固,这种授课方式大概用50分钟就可以教会学生某种知识技能。但是,用了“小组合作学习”,学生要花几倍甚至几十倍的时间才能掌握同样的内容。当然,学生一旦掌握了这些内容,就很难忘记了,因为这是他们自己去找,去发现的。

以上是我在读了《我在美国教中学》后的一点想法。阅读教学方面的论著,了解国外的教学现状,都是为了取其精华,去其糟粕,古为今用,洋为中用,提醒我不断地审视自己的教学模式,更好地指导我的工作实践。 (转载)

附:去新泽西州罗文婕家欢聚  (2009/9/12晚上添加)

    周日,我们全家乘火车到新泽西州去女儿的好朋友罗文婕家欢聚。我和罗文婕爸爸合影。韬韬乐哈哈地和罗文婕的男孩Jennifer玩玩具,祥祥学习在地上练习爬。老伴和罗文婕母亲老苏拉家长,女儿和罗文婕交谈聊天,女婿和罗文婕爱人郭勇交谈,我教罗文婕的女孩艾瑞克(Eric)学习数学方法、口算乘法的方法。

    抽时间我们老两口到罗文婕家周围的绿地转了转,看见了他们种的韭菜和果树。桃树结的桃红朴朴的。苹果也快能吃了。 郭勇开车去租好了船,船的名字:杰佛逊总统号 (President Jefferson )。于是我们9个人乘去新泽西州最大的湖—浩湃康Hopatcong游玩。浩湃康湖的特点

Lake Hopatcong is the largest freshwater body in the state of New Jersey, USA, approximately 4 square miles (10 km²) in area. The lake is located in the mountains of northern New Jersey, north of Netcong and along the border between Sussex and Morris counties.The lake is within the borders of four cities, Hopatcong, Jefferson Township, Roxbury Township, and Mount Arlington

Lake Hopatcong was a major northeast resort. Within easy reach of large cities to the east, the Lake's size and setting at over 900 feet above sea level made it a perfect resort. From the 1880's through the 1930's the Lake welcomed thousands each year, including leaders in government, industry and entertainment. Lower daytime temperatures and cool evenings made Lake Hopatcong a welcome respite from the urban centers to the east.

     女婿和郭勇轮流驾船,他们的技术都不错。湖里有各种各样的船来来往往,有的快捷如飞,有的慢悠悠的,有的带着冲浪板,冲浪的人不时掉入水中。

浩湃康湖太大了,四周的风景太漂亮了,有许多不同风格的住宅。住宅的配套装置直入湖中。有人在配套装置的水面上游泳,有人晒太阳。有人划船,有人玩狗。我们在船上吃午饭,吃水果,聊天,观赏风景,说说笑笑,其乐无穷。

在浩湃康湖乘船游览后,女婿和郭勇带着2个男孩子去浩湃康州立公园(Hopatcong State Park )游泳,我陪同前往。

游泳的湖教浩湃康州立公园 (Hopatcong State Park ) 游泳的州立公园的特点:

Nine miles in length and covered by 2,500 acres of freshwater, Lake Hopatcong is the focal point of the park. Hopatcong State Park is at the southwest end of the lake and is a popular spot for fishing, boating, and swimming.

http://www.state.nj.us/dep/parksandforests/parks/hopatcong.html

湖边的绿地上有人在玩牌,有人在烧烤。沙滩上一家家在嬉笑团聚。湖水不深,郭勇和孩子们在水中游戏,我捕作镜头,及时照相。

回家后,享受了郭勇父母制作的美味佳肴。席间大家频频举杯敬酒。彼此祝愿,身体健康,生活愉快,家庭幸福!

(看照片中的《去新泽西州罗文婕家欢聚》)

请点击:去新泽西州罗文婕家欢聚可看到57张照片。

 

2009/9/4

十四项心理定律

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十四项心理定律

你可以应用它们在任何的领域里。无论是销售沟通、还是设立目标、时间管理、领导组织都可以应用这些原理和定律。
1
、坚信定律:当你对某件事情抱着百分之一万的相信,它最后就会变成事实。

2、期望定律:期望定律告诉我们,当我们怀着对某件事情非常强烈期望的时候,我们所期望的事物就会出现。
3
、情绪定律:情绪定律告诉我们,人百分之百是情绪化的。即使有人说某人很理性,其实当这个人很有"理性"地思考问题的时候,也是受到他当时情绪状态的影响,"理性地思考"本身也是一种情绪状态。所以人百分之百是情绪化的动物,而且任何时候的决定都是情绪化的决定。
4
、因果定律:任何事情的发生,都有其必然的原因。有因才有果。换句话说,当你看到任何现象的时候,你不用觉得不可理解或者奇怪,因为任何事情的发生都必有其原因。你今天的现状结果是你过去种下的因导致的结果。
5
、吸引定律:当你的思想专注在某一领域的时候,跟这个领域相关的人、事、物就会被你吸引而来。
6
、重复定律:任何的行为和思维,只要你不断的重复就会得到不断的加强。在你的潜意识当中,只要你能够不断地重复一些人、事、物,它们都会在潜意识里变成事实。
7
、累积定律:很多年轻人都曾梦想做一番大事业,其实天下并没有什么大事可做,有的只是小事。一件一件小事累积起来就形成了大事。任何大成就或者大灾难都是累积的结果。
8
、辐射定律:当你做一件事情的时候,影响的并不只是这件事情的本身,它还会辐射到相关的其他领域。任何事情都有辐射作用。
9
、相关定律:相关定律告诉我们:这个世界上的每一件事情之间都有一定的联系,没有一件事情是完全独立的。要解决某个难题最好从其他相关的某个地方人手,而不只是专注在一个困难点上。
10
、专精定律:专精定律告诉我们,只有专精在一个领域,这个领域才能有所发展。所以无论你做任何的行业都要把做该行业的最顶尖为目标,只有当你能够专精的时候,你所做的领域才会出类拔萃地成长。
11
、替换定律:替换定律就是说,当我们有一项不想要的记忆或者是负面的习惯,我们是无法完全去除掉,只能用一种新的记忆或新的习惯去替换他。
12
、惯性定律:任何事情只要你能够持续不断去加强它,它终究会变成一种习惯。
13
、显现定律:显现定律就是说,当我们持续寻找、追问答案的时候,它们最终都必将显现。
14
、需求定律:任何人做任何事情都是带有一种需求。尊重并满足对方的需求,别人才会尊重我们的需求。

 

:纽约时代广场  (2009/9/4晚上添加)

周末,我和老伴、女儿、外孙乘车去百老汇附近的42街吃日本料理,饭后,我和老伴去时代广场散步。看见了:人体彩绘,下棋的。人体彩绘光着上身大摇大摆地和行人照相,不知道在宣传什么。下棋的,有的在地上下棋,有的在桌子上下棋,自由自在。地上棋子实在大啊!

在时代广场的时候,迎面见所有的人都歪着头不知道在看些什么?听到一个小男孩大叫,我才看到摩托车队来了。摩托车队开得快极了,呼啸而过。

我们遇见不少热情的游人。从西欧来旅游的三位穿着印有纽约字样体恤衫的小伙子坐在沙滩椅上和我们打招呼,穿着印有MJ杰克逊头像的体恤衫女孩笑眯眯的,装扮成自由女神的女孩特别有精神。老伴分别和装扮成自由女神的女孩、穿着印有杰克逊头像的体恤衫女孩照相。还遇见带着吉他化装的女士,要和她照相,必须交费。

人们悠闲地坐在街头的沙滩椅里,看着大屏幕变换的电影和广告。人们摩肩接踵地行走在大街上,或去商场选购自己中意的商品。一切的一切显得繁华、热烈而自然。有谁想象,如果有一天时代广场的广告突然消失,对广场上的人们将会产生什么影响?

有的服装商场,一进门,有男模特和顾客照相,招揽生意。男模特高高的,肌肉一块块的,引人注目。

我们在时代广场不同方向照了许多相,老伴很有风度,吸引来不少游客和我们合影。

下面介绍一下时代广场的由来。
     纽约时代广场﹝Times Square﹞称为“世界十字路口”位于曼克顿区的心脏地带,以 One Times Square 大厦为中心,附近聚集了近四十家 Broadway Show Off-Broadway Show 剧院,加上多间大型电影院,每天都吸引逾万人前来欣赏,是繁盛的娱乐及购物中心。
     
1904年开始,纽约时报(New York Times)办公室搬进这区后,便命名此区为"时报广场"。又叫:“时代广场”。当日是除夕,晚上有燃放烟花活动。此后,每年都有午夜倒数计时仪式,使这一带聚集数以万计的民众,共同参与此盛会。
     
时代广场倒数计时活动是全球瞩目的焦点,在除夕夜来到时代广场,跟随身边无数热情高涨的人群一同倒数,直至最后一分钟。时代广场大楼的屋顶上,有180个苹果形的电球降下,人人全神贯注,随着强劲音乐倒数最后十秒,等到荧幕上显示出“Happy New Year!”时,广场上欢声雷动,狂热气氛为新一年来临带来无限欢欣喜悦。

2007年除夕,我参观了时代广场倒数计时活动。

纽约通常称公园为“广场”,而这里既不是公园,也不是四方形的广场,而是一块三角地带。如今,纽约时报总社虽已移到第438号和7号之间,但时代广场的名称仍然延用至今。
        白天的时代广场车水马龙、人流如潮,到处挤满了来自世界各地和美国各州的游人。夜幕下的时代广场,五颜六色的霓虹灯、电子广告,更显示出她的繁华和美丽。巨幅广告霓虹灯不断变换着各式图案,灿烂夺目。这些蕴含着高科技含量的霓虹灯、电子广告令人眼花缭乱,目不暇接,为夜晚的时代广场增添无比绚丽夺目的光彩。

     
无论白天和黑夜,都可以被那些巨幅的电子广告牌招引,随着平均每天约几万人次的高密度人流,插足摩肩进入这块三角地,感受那疯狂膨胀到无限的缤纷世界。

跻身广场,涌动的是世界不同肤色、不同国家、不同民族的人流;展示的是一个没有舞台的舞台,没有导演但比导演出的还要绚丽的世界时装模特秀。
   
这里是百老汇剧院集聚的中心地。无数演员都以能在百老汇剧场一展演技为荣。间或一种专供游人游玩的三向轮的脚踏车,载着疯狂吆喝着的时尚红男绿女从街头呼啸而过。
   
抬望眼,夹街的高楼,无数巨幅电子广告牌24小时不停息地、以数秒钟的速度变换着艺术精致的广告短片。似乎是华尔街老板们着意借这块三角地在疯狂而又极富艺术地张扬他们的豪富。那半园柱型的NASDAQ巨幅广告,不停地变幻着黑蓝红的冷热面孔。又似乎在告示着这世界金融中心的股市莫测风云。

广告的商业金融气息与高科技艺术手段在这里得到完美的统一。它的功能已经超出了诱人掏出腰包的本意,已成为艺术精品制作大师在这里频频竞秀、一争高下、不断推陈出新的舞台。
   
时报广场是一个出名的地方。有人曾说过,如果游人到了纽约而没有去时报广场,那就等于没有看过纽约市,可见时报广场在纽约的地位。

    2004年4月7,“时报广场”迎来了它的百年华诞。在百年大庆的开幕式上,纽约亿万富翁市长彭博
曾自豪地说“当你同国内或世界上任何人谈起什么是纽约的时候,你可以说百老汇和时代广场就是纽约。”
    2009年3月14,纽约时代广场的8
块大屏幕播放了中国传统京剧的最新代表《赤壁》。在大约45分钟的节目中,呈现出国家大剧院版本《赤壁》的华彩段落。《赤壁》总导演张继刚曾担任2008年北京奥运会开、闭幕式副总导演,主要演员都是当今中国京剧界各行当的翘楚,有来自中国六大京剧院团的130人演员阵容,在传统京剧舞台上史无前例。
   
浓浓的“中国味儿”还体现在全新设计的180多套人物戏装上,所有戏服全部采用真丝材质,纯手工刺绣。难能可贵的是,该剧既保留了浓郁的中国京剧韵味,又能契合当代年轻人的观赏兴趣。

在节目中,美国的观众还可以通过大屏幕领略到中国国家大剧院的魅力。由法国人安德鲁设计的这个独特建筑,被誉为21世纪建筑艺术的一朵奇葩,是迄今为止世界最大规模的表演艺术中心。
      
当晚走在这块被全球最重要的品牌广告所占领的“风水宝地”时,人们举头观看大屏幕上的《赤壁》片段,或驻足观望,或评头论足;他们或迷惑,或好奇,或惊喜,但大多数人都对这个举措表示赞许。
      
此次播放还引起了美国当地媒体和国际传媒的关注,包括《纽约时报》、《纽约日报》、CNN在内的多家媒体都在播放之前作了报道,纽约的音乐社团也反应强烈,认为此次播放是非常有启发的举动。
     
《赤壁》的艺术魅力和现场气氛感染了美国哥伦比亚艺术家音乐公司董事长胡安.雅克.塞斯勃隆。他说:“文明的输出与一个国家的经济实力成正比,21世纪是中国的世纪,古老而年轻的中国一定会在经济日益全球化的过程中与世界各国人民分享它的优秀文化,这是一种必然的过程。这就好像,经济强大美国把它的快餐文化几乎推广到每个国家一样。”

       今年,时代广场正在实施改造工程,使之无车化。变得更方便行人步行了。百老汇的一部分,包括42街到47街,以及33街至35街被封闭,禁止汽车通行,以降低污染,凈化空氣,减少交通事故和交通堵塞。
      
2009525日开始封闭時代广场部分区域,改作成步行区,並限制車輛出入。现在时代广场设置了许多沙滩椅,方便人们休息。在广场举办街区晚会,安装巨大的屏幕用于播放电影,同时还有街头艺人给人群带来娱乐。

       象北京的王府井,上海的南京路一樣,纽约市时代广场正已经改成只供行人行走的步行街。原本車水馬龍、川流不息,到处瀰漫着难闻的汽車尾氣以及令人抓狂的高分貝噪音的纽约时代广场,搖身一变,成了一个供市民和遊人参观购物、娱乐休闲的天堂。许多市民和遊客在玩累了之後,就可以找一個躺椅躺下享受一下日光浴。
      
我们兴致勃勃!本来要乘车回家,一高兴,就走回来了。路过洛克菲勒中心,又去中心区参观。看见一位戴墨镜的女青年和一个绿鹦鹉逗着玩,我们也去凑热闹。

到了街市,观赏了街头演唱和跳舞。两位头上戴满气球的男孩热情地和我们打招呼。

一顿美餐,一阵子参观,一路子浏览,大饱口福,大饱眼福,享受生活,美不胜收。

      (看照片中的《纽约时代广场》)

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祝任教的亲友网友们教师节快乐!

百老汇附近的42街吃日本料理

在地上下棋

三位穿着印有纽约字样体恤衫的小伙子坐在沙滩椅上

步行区,並限制車輛出入。现在时代广场设置了许多沙滩椅,方便人们休息